Cîmpeanu, DECIZIE: Când și cum se suspendă activitatea unei clase sau a unei școli dacă apar cazuri COVID-19
După ce a anunțat că de luni, mare parte din copii se întorc la școală, ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, a arătat cum și în ce condiții se vor suspenda cursurile dacă apar cazuri de...
În primul rând, ministrul Sorin Cîmpeanu a vorbit despre situația în care ar exista cazuri de infectare cu coronavirus în rândul copiilor întorși la școală.
„Din perspectiva procesului educațional, ne gândim la varianta în care, dacă apar două cazuri într-o clasă, să fie suspendată activitatea la acea clasă. Dacă apare un singur caz, să nu fie suspendată, dar să se facă testarea. La cel puțin două cazuri, se suspendă activitatea în clasa respectivă. Nu în toată școala, ci doar în clasă”, a spus Sorin Cîmpeanu, la Antena 3, în contextul în care președintele Klaus Iohannis a anunțat că majoritatea copiilor încep școala, normal, din 8 februarie.
În schimb, situația se complică în cazul în care apar cazuri de COVID-19 în rândul dascălilor pe care nu se va putea găsi cineva să le preia atribuțiile.
„Din păcate, în cele mai multe neexistând cadre didactice care ar putea să preia atribuțiile unui educator sau unui învățător, acea clasă va trece în online”, a arătat Cîmpeanu.
Ministrul a arătat și ce se va face în cazul în care sunt cazuri de COVID-19 în mai multe clase dintr-o școală.
„Dacă sunt doi profesori care au o mișcare mai accentuată în interiorul școlii care sunt depistați pozitivi, atunci se trece direct la suspendarea cursurilor în întreaga școală. Asta în sistemul preuniversitar. În sistemul universitar, lucrurile stau cu totul și cu totul altfel, pentru că aici vorbim de facultăți, universități, clădiri, campusuri, lucrurile sunt mult mai complicate. Dar principiul va fi același”, a detaliat ministrul Educației.
-
-
-
Glicemia lasă urme și în prostată? Indicatorul care trebuie urmărit01.09.2026, 13:43
-
Poți renunța la aspirină după infarct? Un studiu major aduce răspunsul01.09.2026, 12:46
-
China neagă acuzația CIA cu privire la apariția COVID din laborator: E extrem de puţin probabil să fi existat o scurgere din laborator
China susţine că ipoteza scurgerii virusului SARS-CoV-2 dintr-un laborator este "extrem de improbabilă".
Impactul pe termen lung al COVID-19: Simptome persistente și efecte asupra calității vieții
COVID, încă un efect negativ. Duce la hipertensiune arterială și boli cardiovasculare
COVID mai are încă un efect negativ asupra sănătății. Infecția poate duce la hipertensiune arterială.
"Nu este un vaccin, este o injecție": diferența care poate schimba încrederea oamenilor în știință
Milioane de oameni cred că vaccinul COVID nu este un vaccin real. Care e adevărul, de fapt?
Impactul COVID-19 asupra Europei. România și Bulgaria, țările cu cea mai ridicată mortalitate
Ai rămas fără miros după COVID? Cât timp poate persista problema
COVID-19, evoluție neașteptată
Cum s-a răspândit COVID-19 prin coloana de aerisire a blocurilor vechi
COVID-19 revine în România. Medicii, semnal de alarmă
COVID, impact grav asupra creierului
EXCLUSIV Paxlovid: când apare în România, cine îl poate lua. Cum acționează nirmatrelvir și ritonavir, substanțele din Paxlovid. Rafila: S-a semnat contractul. Va fi disponibil la recomandarea medicului
EXCLUSIV Ce să faci după un test pozitiv COVID-19. Cât timp mai trebuie să te izolezi. Prof. dr. Simin Aysel Florescu explică
SUA restrânge condiţiile de acces la vaccinurile anti-COVID-19. Cine mai are voie să se vaccineze
Răsturnare de situație în medicina post-COVID. Scanările PET arată că oboseala cronică nu provine din inflamația creierului
Lockdown-ul impus de COVID a accelerat îmbătrânirea creierului. Adolescenții, cei mai afectați
Evoluția COVID-19 în România. Datele surpriză care dau peste cap previziunile specialiștilor
Ce se întâmplă dacă ai avut COVID. Legătura dură cu AVC și Parkinson
JN.1, noua tulpină COVID. Se răspândește rapid. Ce se știe despre aceasta
JN.1 este noua tulpină COVID care se răspândește rapid la nivel global. Ce se știe despre aceasta.
