Un număr de 59 de elevi şi 31 de angajaţi din sistemul de învăţământ braşovean au fost confirmaţi cu COVID-19 din data de 8 februarie până în prezent, a informat, vineri, Inspectoratul Şcolar Judeţean...
Totodată, numărul claselor afectate de din cauza acestor cazuri se ridică la 29, acestea urmând să treacă, timp de două săptămâni, în online.
Începând de vineri, clasele de a VIII-a şi a XII-a de la unităţile de învăţământ din municipiul Braşov au trecut, de asemenea, la cursuri online, după ce, în unitatea administrativ-teritorială s-a trecut de la scenariul galben la cel roşu, fiind depăşit pragul de 3 la 1.000 de locuitori în ce priveşte incidenţa cumulată a cazurilor de COVID-19.
Conform ISJ Braşov, un număr total de 383 de elevi şi 78 de cadre didactice au solicitat, la nivelul judeţului, să participe online la cursuri, notează Agerpres.
COVID-19 este cea mai recentă epidemie care demonstrează că descoperirile biomedicale nu sunt suficiente pentru a elimina o boală.
Vaccinul anti-COVID produce efecte și după ani de zile. Ce s-a aflat abia acum.
Milioane de oameni cred că vaccinul COVID nu este un vaccin real. Care e adevărul, de fapt?
FDA aprobă, în sfârșit, vaccinul Novavax, dar doar pentru unii! Robert F. Kennedy Jr. trage un semnal de alarmă.
Pandemia rămâne un subiect tabu în China la cinci ani de la înregistrarea primului deces cunoscut legat de COVID-19.
Medicii lansează un avertisment, deoarece noi variante ale COVID-19, FLiRT, FLuQE și LB.1, se răspândesc în lume.
Persoanele diabetice care au avut COVID pot dezvolta sechele. Un studiu arată că aceste riscuri nu sunt doar reale, ci și mai accentuate în anumite categorii de indivizi.
CIA afirmă că "cel mai probabil" COVID-19 a provenit dintr-un laborator.
China susţine că ipoteza scurgerii virusului SARS-CoV-2 dintr-un laborator este "extrem de improbabilă".
Acest tratament anti-COVID poate avea efecte secundare importante.
Profesorul universitar dr. Doina Anca Pleșca, medic primar Pediatrie, a vorbit despre tripla agresiune a virusurilor din acest sezon.
