Studenții de la UMF Iași nu vor fi primiți la examene decât dacă fac dovadă că sunt vaccinați împotriva COVID, au un test negativ sau dacă au un act doveditor că au avut boala....
Studenții de la UMF Iași vor fi lăsați în sala de examen, între 29 mai și 19 iunie, numai dacă vor dovedi că s-au vaccinat împotriva COVID, că au un test negativ sau că au avut boala. Este hotărârea luată de conducerea UMF Iași ”având în vedere responsabilitatea socială și misiunea universității în comunitate, coroborat cu modalitatea clasică de examinare pentru învățământul medico-farmaceutic”.
Dovada testului PCR negativ nu trebuie să fie mai veche de 72 de ore, iar documentul care dovedește un teste negativ cu un test antigen rapid - nu mai vechi de 24 de ore. Studenții mai pot prezenta înaintea examenului o adeverință din care să rezulte că se află între a 15-a și a 90-a zi ulterioară confirmării infectării cu COVID, potrivit Antena 3.
Explozie neașteptată a COVID-19 în România. Cazurile noi se dublează într-o săptămână, iar reinfecțiile alarmante iau amploare!
China susţine că ipoteza scurgerii virusului SARS-CoV-2 dintr-un laborator este "extrem de improbabilă".
Noua tulpină COVID provoacă o creștere semnificativă a numărului de noi îmbolnăviri.
Acesta este efectul dramatic pe care COVID îl are asupra creierului. Efectele sunt iremediabile.
Ce trebuie să știm despre varianta EG.5 a COVID-19. Ce este, care sunt simptomele și ce o diferențiază de restul variantelor COVID-19.
COVID are un impact neașteptat asupra organismului. Interacționează cu celulele canceroase.
XEC este noua variantă COVID care se răspândește rapid. A fost detectată în Germania, iar acum se răspândește rapid în Europa.
O greșeală pe care o facem când suntem răciți ne poate agrava situația. Mai mult, poate duce și la alte complicații, unele cu potențial mortal.
Aceasta este complicația gravă pe care o provoacă infecția cu COVID-19.
Ce trebuie să știi dacă faci COVID-19 în această vară.
Vaccinul anti-COVID produce efecte și după ani de zile. Ce s-a aflat abia acum.
